Agent social de Micro-crèche (H/F)

Pays de Blain Communauté (16 500 habitants et 4 communes) recrute pour le Pôle Petite Enfance :

un agent social de Micro-crèche (H/F)

Missions principales

Sous la responsabilité de la Directrice des Micro crèches et des auxiliaires de puériculture, l’agent organise et accompagne le quotidien des enfants de moins de 4 ans (ou moins de 6 ans pour les enfants porteurs de handicap) dans le cadre du projet éducatif des micro crèches.

Mission auprès des familles et de l’enfant

• Accueillir physiquement et téléphoniquement le public : Famille (parents et enfants)
• Effectuer les transmissions auprès des Familles
• Prodiguer les soins quotidiens du jeune enfant (soins, changes, hygiène, sécurité, santé)
• Impliquer les parents dans le projet de la structure
• Préparer, animer des ateliers avec les enfants
• Accompagner les familles lors d’adaptations
• Accompagner les enfants porteurs de handicap

Mission de terrain

• Accueillir et encadrer des stagiaires et des remplaçants
• Prendre en charge les accueils d’urgence et/ou occasionnel
• Travailler en équipe et participer à la préparation et à la mise en place des projets annuels (projets de service, spectacle de noël…)
• Assurer et veiller à l’hygiène du bâtiment

Rôle de prévention et d’observation

• Favoriser un cadre de travail serein et sécurisant
• Repérer les dysfonctionnements et savoir interpeller le bon interlocuteur selon la situation
• Participer au rôle de prévention (observation et suivi au quotidien des enfants)

Activités secondaires

• Proposer des actions dans le respect du projet éducatif
• Adapter à chaque enfant, un projet individuel d’accueil
• Être à l’écoute, soutenir et orienter les parents
• Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
• Aménager des espaces adaptés
• Savoir gérer des situations conflictuelles entre enfants
• Être en capacité d’évaluer l’état de santé de l’enfant et délivrer des médicaments sur ordonnances ou sur PAI
• Remise en température des repas (respect du protocole HACCP)
• Mettre à jour ses connaissances pour adapter sa pratique

Activités secondaires auprès de l’Equipe

• Rendre compte à la hiérarchie (via l’Auxiliaire et/ou la Directrice)
• Évaluer les situations et réagir face aux imprévus
• Participer au bon fonctionnement de la structure par le biais de délégations : exemple gestion des stocks, commande des repas, réservation véhicule …
• Participer à la cohésion d’équipe, au travail sur le projet pédagogique, à la mise en œuvre de protocoles par le biais de réunions pédagogiques, d’équipe, analyse de pratique, groupes de travail, formations …)
• Promouvoir le service et la collectivité

Profil recherché

• Titulaire du CAP AEPE

Savoir faire

• Notions d’ergonomie spécifique aux lieux d’accueil du jeune enfant
• Notions de psychologie du jeune enfant
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant, HACCP
• Connaissance globale du développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.) et conduite à tenir correspondante
• Utilisation et stockage des produits de soins
• Mise en application des règles et consignes de sécurité et d’hygiène
• Respect du projet éducatif et pédagogique de la structure
• Utilisation des supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
• Notions sur les techniques d’animation (artistiques manuelles ludiques)
• Principes de l’organisation territoriale
• Connaissance des fonction et rôle des membres de l’équipe
• Notions de gestion du temps, capacité d’anticipation
• Connaissance des dispositifs d’urgence, et de premiers secours
• Technique d’entretien des locaux et du linge

Savoir être

• Capacité à s’intégrer à l’équipe des agents du Pays de Blain et à apporter sa motivation à l’intérêt général
• Neutralité, confidentialité et objectivité face aux situations
• Gestion des situations de stress
• Respect des procédures hiérarchiques et fonctionnelles
• Capacité à être organisée, dynamique, à faire preuve d’autonomie et de curiosité professionnelle
• Bienveillance, diplomatie
• Disponibilité, adaptabilité
• Langage approprié
• Tenue correcte et adaptée
• Capacité à travailler avec des partenaires externes à la structure

Temps de travail

• Temps complet

Pratique